Le CECRL définit les compétences en langues en six niveaux, de A1 (débutant) à C2 (expert), qui peuvent être regroupés en trois niveaux généraux :
- utilisateur élémentaire
- utilisateur indépendant
- utilisateur expérimenté
ou subdivisés selon les besoins du contexte local.
Cette échelle est définie en fonction de savoir-faire (les « can do’s ») dans différents domaines de compétence : compréhension écrite/orale, expression écrite/orale, interaction en communication.
C2 : Utilisateur expérimenté
(niveau maîtrise)
Ses compétences en langue :
– Comprendre sans effort pratiquement tout ce qui est lu ou entendu
– Pouvoir restituer des faits et des arguments issus de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente
– S’exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes
site de référence : coe.int